Hur djupa bör insatserna
•
Hur lär vi oss ord?
Många av oss (och många av eleverna vi möter) utvecklar ett robust och djupt ordförråd självständigt - främst genom att läsa mycket och genom att vara och verka i rika språkmiljöer. Detta är en process som ständigt pågår - enligt Carey (1978) så kan en person ha upp till 1600 ordbetydelser i olika stadier av inlärning på gång samtidigt (!).
Särskilt för de elever som av olika anledningar inte får den exponering som behövs för att bygga ett djupt och flexibelt ordförråd t.ex. på grund av lässvårigheter är dock explicit undervisning i ordförråd viktigt! McKeown (2019) betonar också att detta är något som även de med gott ordförråd har nytta av - för dessa elever handlar det om att förstärka, klargöra och utöka kunskapen kring ord.
Viktiga aspekter av ordförrådsundervisning
Lägg krut på rätt ord!
McKeown var en av forskarna som utvecklade ord-"nivå”-systemet (Beck & McKeown, 1985), där ord på nivå/tier 1 är vardagsord som förekommer ofta i talspråk, ord p
•
Vid frontala trångställningar behöver ofta de primära hörntänderna extraheras innan de permanenta hörntänderna eller första premolarerna erupterat.
Prevalens av bettavvikelser under bettutvecklingsperioden
I en population är det cirka 70 procent av alla barn och ungdomar som diagnostiseras med minst en bettavvikelse under uppväxten [1, 2]. I longitudinella studier där samma barngrupp följts under hela bettutvecklingsperioden ses att prevalensen av bettavvikelser består och ligger på ungefär samma nivå i det primära bettet som i det unga permanenta bettet [3]. Tittar man närmare på vilka bettavvikelser som dominerar vid de olika stadierna ses följande:
- Vid tre års ålder har hälften av alla barn ett frontalt öppet bett, vilket är den vanligaste avvikelsen i det primära bettet [2].
- I det tidiga växelbettet dominerar postnormala bett med förstorad horisontell överbitning och enkelsidiga korsbett [1, 2].
- I det sena växelbettet är det fortfarande vanligt med postnormala bett sa
•
Guide till insatser för biologisk mångfald
En enskild insats för biologisk mångfald kan kanske kännas futtigt eller meningslöst. Men om du till exempel sätter upp en fågelholk är inte insatsen att förringa för de fåglar som flyttar in. Dessutom kan det du gör inspirera andra i din omgivning. Tillsammans kan vi skapa en enorm förbättring för arterna runt omkring oss. Om alla hushåll i Sverige till exempel skulle sätta upp varsin fågelholk och varsitt bihotell skulle fåglarnas och steklarnas bostadsbrist minska kraftigt. Om dessutom fler trädgårdar görs vildare med fler växter som tillåts blomma skulle fåglarna och bina ha större chans att överleva.
För dig utan trädgård
Du behöver inte ens själv äga mark eller ens ha en trädgård för att göra insatser. Förhoppningsvis får du lite insikt genom att läsa den här artikeln och kan sedan även försöka influera och tipsa andra.
Annons
• Sprid det här initiativet i sociala medier eller dela andra artiklar om hur biologi